Lernrallyes, die Wissen erlebbar machen

Verbinden Sie Unterricht mit Orten, Beobachtungen und eigenen Aufgaben. Ihre Klasse entdeckt, rätselt und gestaltet – mit verwalteten Zugängen ohne private Schüler-E-Mail.

Unterrichtsideen entdecken Lernrallye erstellen
Spielkarte der RallyeApp mit erreichbaren Stationen

Für Lernende, Lehrkräfte und Schulen

Selbst entdecken und gestalten

Wissen am Ort anwenden, Beobachtungen festhalten und gemeinsam Lösungen finden.

Passend zum Lernziel vorbereiten

Kombinieren Sie Quiz, Zuordnung, Schätzfragen und offene Aufgaben mit Ihren eigenen Inhalten.

Zugänge zentral verwalten

Erstellen Sie Klassenkonten und Login-Zettel. Private E-Mail-Adressen der Lernenden sind dafür nicht erforderlich.

Drei Lernrallyes für Ihren Unterricht

Wählen Sie eine kurze Rallye und öffnen Sie ihre Stationen direkt im Editor. Die Aufgaben, Antworten und Einstellungen sind bereits ausgefüllt.

Schulhaus: Mission erster Schultag

30 Minuten · neue Klassen ab Jahrgang 5. Eine fiktive Schülerin braucht Hilfe: Buch finden, Raumplan verstehen und einen guten Pausenort entdecken. Die Teams erkunden das Schulhaus mit konkreten Aufträgen.

  1. Das Buch muss mit · Quiz

    Auf der Beispielkarte der Bibliothek steht: „Ausleihe mit Schulausweis, Rückgabe nach 14 Tagen.“ Mia hat ihren Ausweis vergessen. Was sollte sie zuerst tun?

  2. Den Raumplan lesen · Zuordnung

    Auf dem Beispielplan stehen E für Erdgeschoss, 1 für erstes Obergeschoss und 2 für zweites Obergeschoss. Ordnet die Räume dem richtigen Stockwerk zu.

  3. Ein Ort für die Pause · Offene Antwort

    Findet einen erlaubten Aufenthaltsort, an dem ihr eine ruhige Pause machen könnt. Notiert den Ort und zwei Regeln, mit denen sich dort auch andere wohlfühlen. Vergleicht eure Vorschläge im Klassenraum.

Natur: Was lebt auf einem Quadratmeter?

40 Minuten · Klassen 5–7. Teams untersuchen eine kleine Fläche auf dem Schulgelände. Sie dokumentieren Beobachtungen, ordnen Beziehungen zu und formulieren eine überprüfbare Frage.

  1. Euer Forschungsfeld · Fotoaufgabe

    Markiert einen Quadratmeter auf einer freigegebenen Grünfläche. Fotografiert die Fläche von oben und zählt, wie viele unterschiedliche Blattformen ihr erkennen könnt. Nichts pflücken oder ausgraben.

  2. Wer braucht wen? · Zuordnung

    Ordnet die vereinfachten Beziehungen im Lebensraum zu. Nutzt sie anschließend, um auf eurer Fläche nach möglichen Spuren zu suchen.

  3. Aus einer Beobachtung wird eine Frage · Offene Antwort

    Vergleicht eure Fläche mit einem schattigen Nachbarstück. Formuliert eine Frage, die ihr durch Zählen oder Beobachten untersuchen könnt. Ergänzt, was ihr an beiden Orten gleich messen würdet.

Medien: Die Nachricht auf dem Prüfstand

35 Minuten · Klassen 7–10. Eine erfundene Schulnachricht behauptet, der Unterricht beginne künftig erst um zehn. Die Teams prüfen Quelle, Belege und Formulierung, bevor sie eine eigene Meldung schreiben.

  1. Welche Quelle prüft ihr zuerst? · Quiz

    In einer Chatnachricht steht: „Ab Montag beginnt die Schule um zehn!“ Welcher nächste Schritt hilft am besten, die Behauptung zu überprüfen?

  2. Bevor ihr auf Teilen drückt · Reihenfolge

    Bringt diese Prüfschritte in eine sinnvolle Reihenfolge.

  3. Die faire Korrektur · Offene Antwort

    Die Beispielmitteilung sagt: Nur am Projekttag startet eure Klasse um zehn. Schreibt eine kurze Korrektur für den Klassenchat. Nennt die Quelle, grenzt den Termin ein und vermeidet Vorwürfe.

Alle interaktiven Stationstypen ausprobieren

Sie können die Vorschau ausprobieren und bearbeiten. Änderungen werden nicht gespeichert. Für Ihre eigene Rallye legen Sie die Stationen in Ihrem Konto an.

Eigene Rallye erstellen →

Vom Lernziel zur gemeinsamen Auswertung

1

Lernziel wählen

Wählen Sie ein Thema, passende Orte und Aufgaben für Ihre Lerngruppe.

2

Stationen vorbereiten

Ergänzen Sie Fragen und Materialien. Testen Sie Aufgaben und Zugänge vor dem Unterricht.

3

Ergebnisse besprechen

Nutzen Sie Antworten und Beobachtungen als Ausgangspunkt für die gemeinsame Auswertung.

Eigene Lernstationen im Editor gestalten

Von Wissensfragen bis zu Lernwegen mit Bonusstationen: Wählen Sie die Aufgabe passend zum Lernziel.

Verschiedene Typen

Unter anderem Info, Quiz, Mehrfachquiz, Lückentext, Sortierung, Zuordnung, Schätzung, Aufgabe, Foto, Umfrage und offene Antwort.

Solo oder Team

Lassen Sie Lernende selbstständig auf Entdeckung gehen oder Aufgaben gemeinsam im Team lösen.

CSV-Ergebnisse

Ergebnisdaten lassen sich für eine weitere Auswertung als CSV exportieren.

Zugänge aus einer Hand verwalten

Schülerkonten verwenden verwaltete Adressen unter @edu.rallyeapp.de . Eine private E-Mail-Adresse der Lernenden ist dafür nicht erforderlich.

Was Lehrkräfte verwalten können

  • Konten für eine Klasse erzeugen
  • Login-Zettel für die Ausgabe erstellen
  • Passwörter bei Bedarf zurücksetzen
  • festlegen, ob Lernende eigene Rallyes erstellen dürfen

Klassenkonto-Vorschau ausprobieren

Trage Schule, Klasse und Anzahl ein und erzeuge sofort passende Login-Zettel.

Demovorschau Noch keine Login-Zettel erzeugt

Fragen vor dem Start

Brauchen Lernende eine private E-Mail-Adresse?

Nein. Mit verwalteten Klassenkonten können Lehrkräfte Login-Zettel ausgeben. Eine private E-Mail-Adresse ist dafür nicht erforderlich.

Können Lernende eigene Rallyes erstellen?

Ja. Lehrkräfte können festlegen, ob Lernende eigene Rallyes erstellen dürfen.

Muss die App installiert werden?

Nein. Lernrallyes können im Browser gespielt werden. Zusätzlich gibt es Apps für iOS und Android.

Was ist bei Fotos und personenbezogenen Daten zu beachten?

Stimmen Sie den Einsatz mit Ihrer Schule ab. Klären Sie insbesondere Fotos, Namen, Sichtbarkeit und benötigte Einwilligungen. Aufgaben können auch ohne Personenfotos gestaltet werden.

Was kostet der Schuleinsatz?

Bildungskonditionen werden individuell angeboten. Umfang, Laufzeit, Vertragsunterlagen und Verwaltungsbedarf werden vor dem Einsatz geklärt.

Weitere Ideen für Ihre Planung

Schnitzeljagd Schritt für Schritt erstellen Aufgabenideen sammeln

Beginnen Sie mit einer Lernstation

Wählen Sie ein Lernziel und gestalten Sie dazu die erste Aufgabe.

Lernrallye erstellen Schuleinsatz besprechen

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